Дистанційне навчання
У статті 9 Закону України «Про освіту» відмічено, що однією з форм здобуття освіти є дистанційна форма здобуття освіти. Вона визначається, як «індивідуалізований процес здобуття освіти, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників освітнього процесу у спеціалізованому середовищі, що функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій».
У листах МОНУ від 11.10.2017 № 1/9-546 «Методичні рекомендації щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців» та від 27.09.2010 № 1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п’ятирічного віку» зазначено, що «оперативно обмінюватися інформацією з батьками найзручніше в Інтернеті. У пригоді стануть сторінки сайтів закладів дошкільної освіти, електронне листування, онлайн-спілкування у закритій групі в соціальних мережах тощо» та відмічена важливість «розроблення та запровадження медіа-освіти, створення інформаційних дошкільних програм, зокрема «Електронної пошти для батьків» з питань розвитку дітей п’ятирічного віку». Це все стосується взаємодії з батьками та дає змогу навчити їх проводити час з дитиною з користю.
Найпоширенішою практикою закладу є створення в соціальній мережі Viber-групи для батьків та надання рекомендацій щодо здійснення освітньої роботи за окремими темами (фото-, аудіо-, відео-, письмово, ігор (дидактичних, розвивальних) та отримання фотозвітів, надсилання посилань на сторінки з розвиваючими завданнями, аудиоказками, піснями, поробками, фізичними вправами в мережі Інтернет, відео-роликів за темами занять тощо.
Педагогами закладу створено закриту Facebook-спільноту «ПРОЛІСОК: КЗ «ДНЗ № 42 ВМР», в якій висвітлюється освітня робота з дітьми за змістом освітніх напрямів БКДО та освітньої програми для дітей від двох до семи років “Дитина” шляхом публікацій відео-занять, цікавих ігор, практичних показів різних форм роботи, майстер-класів, проведення челенджів, конкурсів, марафонів, флешмобів тощо.
Педагоги мають змогу не тільки інформувати батьків, а й проводити освітню роботу з дітьми.
20.10.2025 р.
Теми тижня: "Якось із саду прийшла господиня (овочі, фрукти, гриби)"
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
|
Посилання |
|
Перша молодша група
Друга молодша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ з листочками |
|
|
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ з листочками
|
|
|
|
Середня група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ з листочками
|
|
|
Старша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ з листочками
|
|
13.10.2025 р. – 17.10.2025 р.
Теми тижня: "Хто, як готується до зими (свійські та дикі тварини)" 17.09.2025 - 17.10.2025 р. Місячник цивільного захисту
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
|
Посилання |
|
Перша молодша група |
Валентина ПАНАСЮК |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
"Підбери фрукти за кольором для їжачка" |
|
|
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Закріплення КРВЗ без предметів |
||
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Комунікативний розвиток особистості + художньо - продуктивне образотворення малювання |
"Перші кроки програмування" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Природний світ + художньо - продуктивне образотворення ліплення |
"Зустріч з білочкою + Горішок для білочки" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Соціальний світ/ Предметний світ + Літературне образотворення |
Безпека з елетроприладами |
|
|
Друга молодша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток
|
Закріплення КРВЗ без предметів |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Частини доби. Величина предметів. |
|
|
|
Галина КОНДРАТЮК |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Хто як до зими готується + Веселий їжачок (виделкою) |
|
|
|
Галина КОНДРАТЮК |
Челендж "EU Code Week 2025" |
|
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Дидактична гра "Правила поведінки дітей у воєнний стан" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Середня група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Закріплення КРВЗ без предметів |
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Орієнтування в часі:(вчора,сьогодні,завтра). Частини доби. |
||
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Дидактична гра: "Електроприлади" |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Челендж "EU Code Week 2025" |
Алгоритми навколо: мислимо як програмісти |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Бесіда "Спеціальні служби порятунку" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Старша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Закріплення КРВЗ без предметів |
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Число і цифра 5. Склад числа 5. Співвідношення кількості предметів з відповідним числом. Порівняння двох груп предметів. Логічна гра "Білчині запаси |
||
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Бесіда про вибухонебезпечні предмети |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Челендж "EU Code Week 2025" |
Код до добра:як технології вирішують проблеми суспільства |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Як тварини восени до зими готуються? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
06.10.2025 р. – 10.10.2025 р.
Теми тижня: "Безпека у садочку" 17.09.2025 - 17.10.2025 Місячник цивільного захисту
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
|
Посилання |
|
Перша молодша група |
Валентина ПАНАСЮК |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Наші чотирилапі друзі "День доброти " |
|
|
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ без предметів |
||
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Комунікативний розвиток особистості + художньо - продуктивне образотворення малювання |
Правила поведінки в дитячому садку + Ниточки для кульок" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Природний світ + художньо - продуктивне образотворення ліплення |
Бесіда "Сірники братики з коробки" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Соціальний світ/ Предметний світ + Літературне образотворення |
"Пожежники гасять вогонь" |
https://surl.li/cfieum |
|
Друга молодша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток
|
Розучування КЗРВ без предметів |
|
|
|
Галина КОНДРАТЮК |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Орієнтування в просторі: вгорі, внизу. Круг |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Вогонь - друг, вогонь - ворог + Добрий вогник |
|
|
|
Галина КОНДРАТЮК |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Дітям про вогонь + Вогнегасник |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Безпека в побуті. Правила безпечної поведінки. Сам вдома + Слухання та обговорення казки "Правила безпеки вдома" |
|
|
|
Галина КОНДРАТЮК |
Дидактична гра |
"Так чи ні" (пожежна безпека) |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Бесіда |
Вогонь - друг, вогонь - ворог |
|
|
Середня група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
|
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Порівняння предметів за довжиною. Поняття один, багато. |
||
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Щоб не сталося біди, памʼятай про це завжди + Вогонь |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Осінні явища природи.Осіннє дерево( аплікація з листя) |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Хто такий пожежник та правила пожежної безпеки + Вивчення вірша напамʼять "Пожежник" |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
#V_Міжнародний_урок_доброти |
Ми відповідаємо за тих, кого приручили |
|
|
Старша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ Галина КОНДРАТЮК |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ без предметів |
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Знайомство з ромбом. Геометричні фігури. Порівняння двох груп предметів за загальною величиною. Лічба предметів в межах 4 та позначення їх відповідною цифрою. Порівняння двох груп множин |
||
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Дітям про пожежну безпеку |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Що забруднює повітря? + Пожежна машина |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Бесіда "Не жартуй з вогнем" |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Дидактична гра |
Дидактична гра "Знайди небезпеку" |
|
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
#V_Міжнародний_урок_доброти |
У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти |
01.10.2025 р. – 03.10.2025 р.
Теми тижня: "Хто турбується про нас?" 17.09.2025 - 17.10.2025 Місячник цивільного захисту
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
|
Посилання |
|
Перша молодша група |
Валентина ПАНАСЮК |
Комунікативний розвиток особистості + художньо - продуктивне образотворення малювання |
"Овочі з городу + Помідор" |
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Природний світ + художньо - продуктивне образотворення ліплення |
"Зайчика зустріли + Морква для зайчика" |
||
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Соціальний світ/ Предметний світ + Літературне образотворення |
"Безпека на дорозі, безпека життя" |
|
|
Друга молодша група |
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання
|
Дидактична гра "Козак який?" |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Збір врожаю фруктів та ягід. Дидактична гра "Який сік приготувала мама" |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Збір урожаю на городі + Вивчення вірша В.Платонової "Урожай" |
|
|
Середня група |
Ірина НАЗАРОВА |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Дорога не для забав. Світлофор |
|
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
"Що нам осінь принесла?", " Овочі та фрукти у кошику" |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
|
|
|
Старша група |
Ірина ГРИЩЕНКО |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Увага! Дорога! |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Дидактична гра про ПДР "Правильно-неправильно" |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Ми збираємо врожай |
22.09.2025 р. – 30.09.2025 р.
Теми тижня: "Хто турбується про нас?" 17.09.2025 - 17.10.2025 Місячник цивільного захисту
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
|
Посилання |
|
Перша молодша група |
Анастасія ЮР’ЄВА |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
"Допомога матусі" |
|
|
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ з стрічками |
|
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Комунікативний розвиток особистості + художньо - продуктивне образотворення малювання |
"Бабуся шиє голкою + Голка" |
|
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Природний світ + художньо - продуктивне образотворення ліплення |
"Звідки прийшов до нас сірничок" Аплікація "Сірничок" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Соціальний світ/ Предметний світ + Літературне образотворення |
Дидактична гра "Вогонь ворог, вогонь друг" |
|
|
Друга молодша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров'я та фізичний розвиток
Дидактична гра |
"Безпечно - небезпечно" |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Частини доби. Геометричні фігури |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Небезпечні предмети + Вогнегасник |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Бесіда "Небезпечні предмети" |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Дидактична гра "Безпечно - небезпечно" |
|
|
Старша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Розучування КЗРВ з стрічками |
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Відповідність кількості предметів певному числу (визначення помилки). Геометричні фігури. Сенсорні еталони (колір) |
||
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Наш дитячий садок |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Дидактична гра |
"Небезпечні та безпечні предмети в нашому домі" |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Хто піклується про нас у дитячому садку |
|
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дидактична гра |
"Безпечно-небезпечно. Сам вдома" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
День здоров'я |
"Здоров'я бережу, сам собі допоможу" |
15.09.2025 р. – 19.09.2025 р.
Теми тижня: "Життя рослин восени" 17.09.2025 - 17.10.2025 Місячник цивільного захисту
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
|
Посилання |
|
Перша молодша група |
Валентина ПАНАСЮК |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
"Ласощі для білочок" . |
|
|
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Закріплення КЗРВ без предметів |
||
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Комунікативний розвиток особистості + художньо - продуктивне образотворення малювання |
"Пензлик вміє малювати" |
|
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Природний світ + художньо - продуктивне образотворення ліплення |
Бесіда "Особиста безпека" |
|
|
|
Анастасія ЮР’ЄВА |
Соціальний світ/ Предметний світ + Літературне образотворення |
|
|
|
Друга молодша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Закріплення КЗРВ без предметів |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Поняття один, багато. Орієнтування в просторі (зліва, справа). |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Восени у лісі + Осіннє дерево (нетрадиційна техніка малювання ) |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Дидактична гра "Сам удома" |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Руху правила єдині - всі поважати їх повинні + Казка "Як Михайлик дізнався про пішохідну доріжку" |
|
|
Старша група |
Валентина ПАНАСЮК, Анастасія ЮР’ЄВА, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров'я та фізичний розвиток |
Закріплення КЗРВ без предметів |
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Орієнтування у просторі. Відмінності. Порівняння предметів за загальною величиною. Викладання цифр з цеглинок LEGO. |
||
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Комунікативний розвиток особистості+ Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Осінні квіти |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Природний світ + Конструктивне образотворення (аплікація)/Пластичне образотворення (ліплення) |
Осінні диво-квіти |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Соціальний світ/Предметний світ + Літературне образотворення |
Професія садівник |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Дидактична гра |
"Безпечно-небезпечно. На вулиці" |
08.09.2025 р. – 12.09.2025 р.
Теми тижня: "Я дитина українська – українського роду"
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
Тема |
Посилання |
|
Перша, друга молодші групи |
Тетяна АЛЕКСАНДРУ |
Соціальний світ + Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Україна- наша славна країна+ Стрічки до віночка. |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
Валентина ПАНАСЮК, Тетяна АЛЕКСАНДРУ, Ірина ГРИЩЕНКО, НаталіяЛІТВІНОВА,Ірина НАЗАРОВА,Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров’я та фізичний розвиток. Фізкультура |
Закріплення КЗРВ з хустинками |
||
|
|
Тетяна АЛЕКСАНДРУ |
Комунікативний розвиток особистості+Художньо-продуктивне образотворення. Пластичне образотворення- ліплення. |
Маму дуже я люблю + Квіти для матусі |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
|
Тетяна АЛЕКСАНДРУ |
Природний світ+ Дитина у світі мистецтва. Літературне образотворення / Театральне образотворення. |
Розвивати пізнавальний інтерес до народних традицій, пам'ять, мислення, увагу; виховувати любов до України, інтерес до національних звичаї. Ознайомити дітей із роллю українського віночка в убрання дівчини; розміщення та значення квітів, стрічок у ньому. Продовжувати вчити дітей уважно слухати вірш, відповідати на запитання за змістом вірша. |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
|
Валентина ПАНАСЮК |
Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі |
Підберемо стрічки до віночка |
|
|
|
Тетяна АЛЕКСАНДРУ |
Дидактична гра |
Протидія булінгу |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
Середня група |
Валентина ПАНАСЮК, Тетяна АЛЕКСАНДРУ, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров’я та фізичний розвиток. Фізкультура |
Закріплення КЗРВ з хустинками |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Предметний світ + Комунікативний розвиток особистості |
Моя батьківщина - Україна |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Орієнтування у просторі. Співвідношення числа і кількості предметів |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Природний світ + Конструктивне образо творення- аплікація/Конструювання |
Ми маленькі українці + Україночка |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ + Художньо-продуктивне образотворення. Малювання/Ліплення |
Україна - рідний край + Українська вишиванка |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Природний світ |
Природа України |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Комунікативний розвиток особистості + Дитина у світі мистецтва. Літературне образотворення |
Моя Батьківщина - Україна + Вивчення вірша Ю.Шкрумелюк "Ми є діти України" |
|
|
|
Ірина НАЗАРОВА |
Бесіда |
Протидія булінгу. Що таке булінг? |
|
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Дидактична гра |
Протидія булінгу |
|
|
Старша група |
Валентина ПАНАСЮК, Тетяна АЛЕКСАНДРУ, Ірина ГРИЩЕНКО, Наталія ЛІТВІНОВА, Ірина НАЗАРОВА, Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Здоров’я та фізичний розвиток. Фізкультура |
Закріплення КЗРВ з хустинками |
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Предметний світ + Комунікативний розвиток особистості |
Традиційна українська хата |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Природний світ + Конструктивне образо творення-Аплікація/Конструювання |
Гарні квіти весняні + Квіти в горщику для мами |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Соціальний світ + Художньо-продуктивне образотворення. Малювання/Ліплення |
Ми маленькі українці + Квіти |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
|
Наталія ЛІТВІНОВА |
Природний світ
|
Травневий розмай |
|
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Рахунок предметів, розміщених хаотично, по колу, в ряд. Розв'язування задачі. Завдання на логіку |
|
|
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Комунікативний розвиток особистості + Дитина у світі мистецтва. Літературне образотворення |
Українське вбрання + Слухання та обговорення вірша Варвари Гринько "Вишиваю вишиваночку" |
01.09.2025 р. – 05.09.2025 р.
Теми тижня: "Україна – моя Батьківщина"
|
Вікова категорія |
Автор |
Розділ програми |
Тема |
Посилання |
|
Перша, друга молодші групи |
Валентина ПАНАСЮК |
Соціальний світ + Художньо- продуктивне образотворення. Малювання |
Тата,мама,я-це моя сім'я + Прикрасимо сукню. |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
Тетяна АЛЕКСАНДРУ |
Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі |
Веселий восьминіг. |
||
|
Середня група |
Ірина НАЗАРОВА |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Орієнтування у часі. Порівняння за висотою. |
|
|
Юлія ВОЛИНЕЦЬ |
Соціальний світ + Художньо-продуктивне образотворення. Малювання/Ліплення |
Моя країна - Україна + Національні символи України |
||
|
Старша група |
Ірина ГРИЩЕНКО |
Соціальний світ + Художньо-продуктивне образотворення. Малювання/Ліплення |
Моя країна - Україна + Сорочка-вишиванка |
онлайн_заняття_в_Google_Meet |
|
Ірина ГРИЩЕНКО |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
Орієнтування у часі. Годинники. Склад числа 9. Орієнтування на аркуші паперу |